為什么說班組建設難落地？班組建設是企業管理的重要組成部分，重視班組建設工作是現代企業追求發展的助推器，是被時間驗證過的有效法寶。那為什么班組建設難落地呢？

一、當前班組建設的難點

1、氣氛不濃。班組建設的后一點是班組，氛圍是否濃烈可以從班員的精神面貌看出。在實際工作中，經?？吹截撠煱嘟M建設的組長忙忙碌碌，而其他班員則袖手旁觀，無所事事。如果有檢查，員工會以有現場工作為由，逃避檢查和詢問。

2、可操作性不強。班組建設涵蓋了班組基礎工作的方方面面，基本可以通過現有的班組管理標準來體現。但是，有些班組不從實際出發，忽視對標工作，這與班組建設應以實用為指導的事實背道而馳。

目的是減輕班組的負擔。事實上，應該有的檔案資料并沒有建立起來，沒有實用價值，被盲目追隨。他們甚至“發明”并創造了一套材料來滿足檢查，他們通常會做另一套材料。其他班組付出了更多的努力，效果可想而知。

3、不平衡性大。有的企業領導把班組建設看成是短期的運動，沒有把班組建設提升到高度統一的思想。這樣，好得更好，壞得更差，發展不平衡不再是個別現象

4、考核不科學。評價標準原則上應是定性指標和定量指標，并應注重定量指標的有機結合。有的單位沒有結合實際制定切實可行的考核辦法，導致考核積極性低，協商性差。落實到隊里，又怕得罪別人，干脆“同甘共苦”，同等授獎，平均受罰。

5、亮點不突出。一支優秀的班組，一定是一支戰斗力強、基礎扎實、勇于進取的班組。它依賴于班組的集體智慧。但是，很多班組因為缺乏活力，沒有自己獨特的文化，習慣于體驗，所以很普通。做事，遵守條款，沒有實現班組建設帶來的效率和成果，逐漸變得平凡。

要知道大部分職能部門都是由專業人士組成，當班組建設進展到成熟階段時，更多的是對薄弱指標的精細化管理和改進。但是，由于與班組的業務往來，沒有人比他們更專業，更專業?？梢园l現更多問題。因此，在班組建設中應該形成一種正常的機制。除了不斷提高班組長的管理水平，職能部門也應被賦予新的班組建設職責。要從常態入手，明確責任，納入對口班組考核。這樣班組建設就會實行專業化管理，不留死角，尤其是考核指標更加真實可靠。

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